λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

mbti도 λ°”λ€Œλ˜λ°μš”

ENTJ νƒ€μž…κ³Ό ISFJ νƒ€μž…μ˜ 행볡에 λŒ€ν•œ 생각차이

λ°”λ‘œν™•μΈ

ENTJ νƒ€μž…κ³Ό ISFJ νƒ€μž…μ˜ 행볡에 λŒ€ν•œ 생각차이 μ•„λž˜ λ³΄μ‹œκ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 

 

 

πŸ‘ μ•Œλ©΄μ’‹μ€ ν•œκ°€μ§€ πŸ‘

 

친ꡬ둜 있으면 인생에 κ°œκΏ€ νŠΉν…œμΈ MBTI BEST μˆœμœ„ λ°”λ‘œλ³΄κΈ°

 

μΉœκ΅¬ν•˜λ©΄ 쒋은 μœ λ¦¬ν•œ MBTI μˆœμœ„

μΉœκ΅¬ν•˜λ©΄ 쒋은 μœ λ¦¬ν•œ MBTI μˆœμœ„ 16가지 κ΄€λ ¨ μ •λ¦¬μž…λ‹ˆλ‹€. μœ ν˜•λ³„ μ μ ˆν•œ μ·¨λ―Έλ₯Ό ν•¨κ»˜ ν•˜λ©΄ μΉœκ΅¬ν•΄μ§€ μ‰½μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그럼 λ°”λ‘œ λ³΄μ‹œκ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 μ‚¬λžŒμ€ κΌ­ λ†“μΉ˜μ§€ 말자, κ²°ν˜ΌμƒλŒ€λ‘œ κ°€μž₯쒋은 λž­ν‚Ή 유

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ENTJ νƒ€μž…κ³Ό ISFJ νƒ€μž…μ˜ 행볡에 λŒ€ν•œ 생각차이

 

ν–‰λ³΅μ˜ μ •μ˜ 차이

β–Ά  ENTJ νƒ€μž…μ€ μ„±κ³΅μ΄λ‚˜ μ„±κ³Όλ₯Ό μΆ”κ΅¬ν•˜λ©° μžκΈ°μ‹€ν˜„μ„ ν–‰λ³΅μœΌλ‘œ μƒκ°ν•˜λŠ” κ²½μš°κ°€ λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•œνŽΈ ISFJ νƒ€μž…μ€ κ°€μ‘±μ΄λ‚˜ μΈκ°„κ΄€κ³„μ˜ ν’μš”λ‘œμ›€μ„ ν–‰λ³΅ν•˜κ²Œ λŠλΌλŠ” κ²½μš°κ°€ λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 차이둜 인해 ν–‰λ³΅μ˜ 기쀀이 λ‹€λ₯Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

행볡 좔ꡬ λ°©λ²•μ˜ 차이

β–Ά  ENTJ νƒ€μž…μ€ κ³„νšμ μ΄κ³  행동λ ₯이 있으며 λͺ©ν‘œ 달성을 톡해 행볡감을 μ–»λŠ” κ²½μš°κ°€ λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 반면 ISFJ νƒ€μž…μ€ 타인을 μœ„ν•΄ λ…Έλ ₯ν•˜λŠ” κ²ƒμ΄λ‚˜ κ°μ‚¬λ°›λŠ” 것을 톡해 행볡을 λŠλΌλŠ” κ²½μš°κ°€ λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 행동 방식에 μžˆμ–΄μ„œλ„ 차이가 λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€.

 

ν–‰λ³΅μ˜ μœ μ§€μ™€ ν–₯유의 차이

β–Ά  ENTJ νƒ€μž…μ€ 행볡을 μœ μ§€ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ 항상 μƒˆλ‘œμš΄ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜κ³  ν–₯상심을 가지고 λ…Έλ ₯ν•©λ‹ˆλ‹€. 반면 ISFJ νƒ€μž…μ€ 행볡을 λˆ„λ¦¬κ³  μ•ˆμ •λœ 상황을 μœ μ§€ν•˜λŠ” 것을 μ€‘μ‹œν•˜λŠ” μͺ½μž…λ‹ˆλ‹€. ν–‰λ³΅μ˜ μœ μ§€λ‚˜ ν–₯μœ μ— μžˆμ–΄μ„œλ„ μ ‘κ·Ό 방식이 λ‹€λ¦…λ‹ˆλ‹€.

 

κ²°λ‘ 

β–Ά  ENTJ νƒ€μž…κ³Ό ISFJ νƒ€μž…μ€ 행볡에 λŒ€ν•œ 생각에 μžˆμ–΄μ„œ λ‹€λ₯Έ μš”μ†Œλ₯Ό 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν–‰λ³΅μ˜ κΈ°μ€€μ΄λ‚˜ 좔ꡬ 방법, μœ μ§€·ν–₯유의 μŠ€νƒ€μΌμ΄ λ‹€λ₯΄κΈ° λ•Œλ¬Έμ— μ„œλ‘œλ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κ³  μ‘΄μ€‘ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό 톡해 ν–‰λ³΅ν•œ 관계λ₯Ό ꡬ좕할 수 μžˆμ„ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

 

ENTJ νƒ€μž…κ³Ό ISFJ νƒ€μž…μ˜ 행볡에 λŒ€ν•œ 생각차이 [μžμ„Ένžˆ μ•Œμ•„λ³΄κΈ°]

ν–‰λ³΅κ³΅μœ  과제

β–Ά  ν•œμͺ½μ΄ 행볡을 μΆ”κ΅¬ν•˜κ³  λ‹€λ₯Έ ν•œμͺ½μ΄ μ•ˆμ •μ„ μ€‘μ‹œν•˜λŠ” 경우 ν–‰λ³΅κ³΅μœ μ— κ³Όμ œκ°€ 생길 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ENTJλŠ” λ‹€μŒ μ„±κ³΅μ˜ 길을 νƒκ΅¬ν•˜κ³  ISFJλŠ” μ•ˆμ •κ³Ό μ‘°ν™”λ₯Ό μΆ”κ΅¬ν•˜λŠ” κ²½μš°κ°€ λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 차이 λ•Œλ¬Έμ— μ„œλ‘œμ˜ 행볡을 κ³΅μœ ν•˜λŠ” 방법에 μžˆμ–΄μ„œ μ˜μ‚¬μ†Œν†΅κ³Ό 쑰정이 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

행볡 달성 μ •λ„μ˜ 차이

β–Ά  ENTJλŠ” λͺ©ν‘œ 달성을 톡해 행볡감을 λ†’μ΄λŠ” κ²½μš°κ°€ λ§Žμ§€λ§Œ ISFJλŠ” νƒ€μΈκ³Όμ˜ 연결을 톡해 행볡감을 λŠλΌλŠ” κ²½μš°κ°€ λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이둜 인해 행볡 달성 정도에 차이가 λ°œμƒν•  수 있으며 μ˜€ν•΄λ‚˜ 뢈만이 생길 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ„œλ‘œμ˜ 행볡 달성 정도λ₯Ό μΈμ‹ν•˜κ³  λ°°λ €ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

ν–‰λ³΅μ˜ μ‹œκ°„ μ‚¬μš©λ²•μ˜ 차이

β–Ά  ENTJ νƒ€μž…μ€ μ‹œκ°„μ„ μœ μš©ν•˜κ²Œ μ‚¬μš©ν•˜κ³  μ„±κ³΅μ˜ 길을 κ°€λŠ” κ²½μš°κ°€ λ§Žμ§€λ§Œ ISFJ νƒ€μž…μ€ κ°€μ‘±μ΄λ‚˜ μΉœκ΅¬μ™€μ˜ μ‹œκ°„μ„ μ†Œμ€‘νžˆ μ—¬κΈ°λŠ” κ²½μš°κ°€ λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‹œκ°„ μ‚¬μš©μ— 차이가 있기 λ•Œλ¬Έμ— μ„œλ‘œμ˜ μΌμ •μ΄λ‚˜ μš°μ„ μˆœμœ„λ₯Ό μ‘΄μ€‘ν•˜λŠ” 것이 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

κ²°λ‘ 

β–Ά  ENTJ μœ ν˜•κ³Ό ISFJλŠ” 행볡에 λŒ€ν•œ μƒκ°μ˜ 차이가 μžˆμ§€λ§Œ μ„œλ‘œλ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κ³  μ‘΄μ€‘ν•¨μœΌλ‘œμ¨ ν–‰λ³΅ν•œ 관계λ₯Ό ꡬ좕할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ˜μ‚¬μ†Œν†΅κ³Ό 쑰정이 μ€‘μš”ν•˜λ©°, μ„œλ‘œμ˜ 행볡을 κ³΅μœ ν•˜λŠ” 방법을 λͺ¨μƒ‰ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

이상 ENTJ μœ ν˜•κ³Ό ISFJ μœ ν˜•μ˜ 행볡에 λŒ€ν•œ μƒκ°μ˜ 차이에 λŒ€ν•΄ λ§μ”€λ“œλ ΈμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ„œλ‘œμ˜ 차이λ₯Ό λ°›μ•„λ“€μ΄λ©΄μ„œ ν–‰λ³΅ν•œ 관계λ₯Ό λ§Œλ“€μ–΄κ°€κΈΈ λ°”λžλ‹ˆλ‹€.

 

🍴 μΆ”μ²œ ν•œκ°€μ§€ 🍴

 

제일 λ‚˜μœ MBTI μˆœμœ„ λ°”λ‘œλ³΄κΈ°

 

제일 λ‚˜μœ MBTI μˆœμœ„, κ°„λ‹¨ν•˜κ²Œ μ„€λͺ…λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€.

제일 λ‚˜μœ MBTI μˆœμœ„, κ°„λ‹¨ν•˜κ²Œ μ„€λͺ…λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€. 정리 ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 제일 λ‚˜μœ MBTI μˆœμœ„ MBTI μœ ν˜• μ€‘μ—μ„œ 제일 λ‚˜μ˜λ‹€κ³  μ—¬κ²¨μ§€λŠ” μœ ν˜•μ€ λ¬΄μ—‡μΌκΉŒ? MBTI μœ ν˜•μ€ μ‚¬λžŒλ“€μ˜ μ„ ν˜Έλ„μ™€ 행동 양식을 μ„€λͺ…ν•˜

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